1【原创】闪耀在市场上的银色信号（前言） 71 老马丁 2007-09-02 12:56:52
贴名中的银色信号一词来源于UCLA经济系大腕加大霸John Riley2001年的一篇为阿克洛夫，斯潘塞和斯蒂格利茨等人唱赞歌的“Silver Signals: Twenty-Five Years of Screening and Signaling ”。赞歌唱得好呀，三人当年就拿了瑞典中央银行纪念诺贝尔经济科学奖。俺读这篇文章时还发现些错误，据师兄分析是他的博士生部分代写的。


【John Riley】


阿克洛夫分析的旧车市场，他研究为啥买的没有卖的精；斯潘塞探讨劳动力市场上学位为啥和工资挂了勾；斯蒂格利茨等钻研的是保险市场。俺最恨保险了，所以这个就不谈了。第一篇浅谈劳动力市场和教育市场。如果不出意外，以后各篇谈的全部是商品和服务市场。再次声明，俺不是搞经济学的，文章介绍的观点大部分是作者的，错误和遗漏也是他们的。写贴的目的是四个大字：传播知识。

有句话说的好：道理越辩越明，友谊越辩越亲。欢迎高手们和准高手们拍砖。

开始吧。

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学位为啥(不)值钱？

学位为啥(不)值钱?(上)
学位为啥(不)值钱?(中)
学位为啥(不)值钱?(下)
学位为啥(不)值钱?(补完)

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价格是个宝

价格是个宝(一)
价格是个宝(二)
价格是个宝(三)
价格是个宝(四)
价格是个宝(完)

关键词(Tags): 经济学 银色信号 信息 市场
海天 荐,马鹿 荐,爱莲 荐,最后于2007-09-07 17:54:29改,共13次;

2下篇预告 1 老马丁 2007-09-02 19:12:18
.价格是个宝

最后于2007-09-03 16:06:26改,共1次;

3老马丁叔叔看样子是从火星学习归来啦 1 霍去病 2007-09-03 07:24:38
这段时间力作不断，献花狂顶

2马丁是贫矿， 无论怎么花，都没宝 马鹿 2007-09-02 16:37:12

3不贫、不贫，庵全部一花，得了两个单宝 chaos 2007-09-03 04:29:27

3那才要使劲砸花啊，我砸，我砸，我使劲砸 imres 2007-09-02 22:07:12

4最近给他送的花肯定超过50朵了， 1 马鹿 2007-09-03 07:15:09

就是没有亲自砸下宝来

3嘿嘿，我之前就发现了，没敢说出来，怕影响他的信号强度 请尽量 2007-09-02 17:16:15

2【原创】学位为啥(不)值钱？(补完) 42 老马丁 2007-09-02 16:24:05
上接学位为啥（不）值钱？(下)

下面俺来谈谈理论和其对实际问题的分析应用，结束此贴。

关于信号理论。

（1）谁要发信号？
当然是能力强的了。能力普通一点的从来就是藏拙不漏。比如说俺就从来没在河里贴过录音，上花那倒是俺的强项，一次能上十朵。

（2）为啥要发信号？
为啥能力高的就要告诉买主自己能力呢？就不能谦虚点和人民群众打成一片嘛。可古有云，“学成文武艺，卖于帝王家”。不告诉买主自己的如人参般的能力，买主就会出个萝卜价。

（3）如何发信号？
发信号的机制就要满足两条，离严格的数学定义有差距，但是本帖够用了。
第一：高能力的发得了信号，普通能力的不想发或者发不了。
第二：高能力的没白发信号。


回到教育市场上。斯潘塞说，学位只有体现了（先天性的）能力才为雇主看重。并会把工资与之挂钩。那么根据理论，学位的信号作用只有当高能力的拿得到，低能力的拿不到才出现。如果一个先天性能力较普通的也取得了学位，那么学位的信号作用就没了。那么怎么办呢？高能力的不能坐以待毙，必然会去搞些“歪门邪道“，找一些他做得到，而能力较普通的人做不到的来证明他的能力。或者，能力较普通的做得到，但是不能同时做到的事来做。

比如说，他可以去考个好成绩。成绩是在学位的信号作用失效后的替补品，不过不是太有效。中国大学不curve(对不起，找不到中文词）学生分数。所以100分和60分肯定有区别，但是83和84分有多大差别就难说了。俺的大学班，整体三年末平均分从第一名到第15名，没超出3分。美国这近20年GPA也通涨得厉害，教育界就到底是学分贬值还是学生能力上去了也没吵出个定论。

此外在中国，考级考证书是个法子。在大家成绩学位都一样时，你有个啥证（当然得是真的，不能是街边办来的）就给了你edge。(想起来俺大学里啥证也没考到，也就在毕业后搞了个结婚证，看来能力是差呀) 。不找工作，出国留学？理论同样适用。别人考了GRE? 你就加考一个SUB。（关于GRE提一句，当每个人GRE都上了2300，不需要人家ETS认定是不是作弊，所有人肯定一起倒霉。大家明白这个意思吧？）在美国，可以搞体育，搞公司，搞社团。哪些人在校园里牛？extracurricular activities 搞得好的人牛！一个词，multi-task 是关键。别人只能做好一样，你能做好几样，这都是证明你能力的机会。

下面谈谈理论对实际问题的分析应用。

三大职业教育学校，法学院，医学院和商学院，为啥就商学院的排名搞的轰轰烈烈？为啥读MBA一定要读名校的？
我的解读（欢迎大家的观点）：MBA的雇主要求找先天能力的强的人。MBA学位本身不够体现这能力，还必须和学位的颁发单位结合起来。排名前的学校难进，竞争厉害，因此被录取的学生能力很强。这样大家都很在乎排名和名校。法学院和医学院的教育主要在于后天获得性能力，获得学位本身表示这些能力得到了体现，哪里毕业的就相对不重要了。

国内博士的量也有一些了，现在博士学位来体现个人能力的功能也越来越弱了，那么雇主怎么办？
我以前想不出来，不是有人打趣说中国要创立壮士和烈士学位，让人接着读下去吗？欢迎大家来人来函来观点。某天看了条新闻，有点启发。大家猜国内有啥损招了？ 看看这里

现在海归为啥没以前吃的开？
我的解读（欢迎大家的观点）：以前海归的工资高体现了雇主对海归者高能力的期待。因为过去留学是件要求高能力的事。等到留学海归比较容易做到了，那么海外文凭的信号作用也大大减弱了。

小结：感觉教育市场太纷杂了，个人觉得写的较干。下篇继续努力。

关键词(Tags): 教育 银色信号 学位
请尽量 荐, 最后于2007-09-07 18:23:25改,共10次;

3博士其实应该是职业研究者 2 蒲将军 2007-09-03 04:11:03
  可以把它看成就像会计师，分析师，评估师一样的专业人士，从事的专业就是研究工作。一个非常好的会计师未必会是一个非常好的管理人员或者一个非常好的科学家。所以啊，博士找不着工作也是正常的，这说明社会上没有那么多研究岗位可以提供。

4问题是， 1 老马丁 2007-09-03 05:53:39
您看看我给的例子，挑博士不看人家的最高学位，人家的训练，只看人家的本科哪里读的，雇主还是在意学位的所体现的先天能力呀。

5这正是因为他们所需要的并不是研究者 2 蒲将军 2007-09-03 05:58:00
所以是不是博士就不重要。但有的工作是需要有研究工作的训练的。一个本科生，哪怕是哈佛的呢，也不可能一上来就上手研究工作。获得博士的过程就是研究工作的训练过程。

6雇主是个大学 1 老马丁 2007-09-03 06:01:30
招的是教授。我觉得他们需要的是研究者。但是他们又奇怪的淡化了获得博士的过程中获取的能力，却专著于先天能力。

如果您指的是搞生物研究的专职研究人员，那我同意您的观点，这时候博士学位和会计工程师一样，学位代表了雇主需要的获得性能力。

最后于2007-09-05 16:54:12改,共1次;

3天啊，啥世道呀！ 2 赖子 2007-09-02 18:13:33
抱歉：意外丢失【通宝】一枚
鲜花已经成功送出。
此次送花为【有效送花赞扬，涨乐善、声望】

3好么，送花打白条还成了强项 2 请尽量 2007-09-02 17:14:37
你这里举的例子对于还没有进入职场的大、中、小学在校生有很好的指导意义，告诉他们该发什么样的信号，该怎么发。

象我这样已经快被资本家剥削成了芦柴棒的，应该怎么做？回学校充电重新开始不太实际，在抠丁行业继续与年轻人比体力又日感不支。



最后于2007-09-02 17:41:16改,共1次;

4让我问问人，再想想。 老马丁 2007-09-02 18:28:51

3纳闷 希宝 2007-09-02 17:01:48

4确实如此 2 老马丁 2007-09-02 17:47:43
那时候保送研究生两个，挑四个候选人，老四和老五比平均分比到了小数点后第三位！